一、规范教学秘书的岗位工作要求，加强教学秘书队伍建设

（--）教学秘书的岗位职责

1.了解、掌握高校管理的基本理论、基本规律。

2.协助二级学院领导落实教学任务，收集、检查整理教师开课计划表并及时报教务处。

3.参与各项教学改革工作。

4.协助教务处及时做好教学工作量统计、教材征订等各项教学管理工作。

5.协助教务处及时做好本院学生的电子注册、学籍异动、考务、成绩管理以及毕业等各项学籍管理工作。

6.了解教学秩序以及学生学习情况，并及时与有关方面沟通、汇报。

7.负责本学院教学文件（包括毕业生论文）的存档工作。

8.适应教学管理现代化的需要，掌握教学微机管理的基本知识和基本操作。

9.完成二级学院领导及学校教学管理部门临时交办的任务。

（二）教学秘书的素质要求

1.能够较好地理解党的教育方针、政策。

2.熟悉教学过程，了解学校教学管理的有关内容、政策和规定。

3.有一定的独立工作能力，具备调查研究和综合分析的能力。

二、实验室工作人员及职责

第一条：实验室工作人员包括：实验教师、研究人员、从事实验室工作的实验工程技术人员、管理人员和工人。各类人员要有明确的职责分工，既要各司其职，又要团结协作，积极完成各项任务。

第二条：实验室工作人员是学校教学队伍的重要组成部分，对从事实验教学的实验技术人员在政治上、业务上、生活上和培养提高等方面应和教师具有同等地位。

第三条：实验室主任应具有较高的思想政治觉悟，有一定的专业理论修养，热爱实验室工作，有实验教学、科研工作经验和较强的组织管理能力。主任职务应为相应专业的副教授或高级工程师、高级实验师及其以上职称的人员担任。

第四条：综合实验室主任，按干部管理权限分别由相关二级学院（部、中心）提出聘任人选，经组织部、人事处、教务处核议，提交校党委会通过。

第五条：实验室主任的职责是：

（一）全面负责和管理实验室各项工作，组织编制实验室建设规划和年度实施计划，并组织实施和检查执行情况。搞好实验室的科学管理，贯彻实施有关规章制度，并根据本实验室具体情况，制订本实验室管理的实施细则。

（二）会同有关教学部门审定实验教学大纲和实验指导书，确定教学实验、实习科研项目，根据下达的实验任务，制订学期实验室工作计划，保证实验教学和科研工作的顺利进行。

（三）负责编制实验室年度仪器设备、材料、低值易耗品的购置计划和维修计划，并组织实施。

（四）切实抓好实验室的管理，不断提高仪器设备，特别是精密、贵重、稀缺仪器设备的完好率和利用率，组织仪器设备的到货验收、安装调试及建立技术档案等工作。

（五）制订本实验室各类人员的岗位责任，认真抓好实验室工作人员的培养提高及业务考核工作，对实验室工作人员的配备、工作分配及调整，提出建议和计划。

（六）负责实验室工作的总结评比，经验交流，参加校际间实验室学术交流活动等。

（七）组织编制有关实验室工作的各项统计报表。

第六条：专职实验室工作人员按照学校规定实行坐班制，在实验室主任领导下工作。

第七条：实验室工作人员的编制，要参照在校学生人数、实验教学和科研工作量及实验仪器设备状况，由教务处协助人事处合理确定，其职务聘任、晋升按国家和学校有关规定执行。

第八条：学校定期开展实验室工作的检查、评比活动，对成绩显著的集体和个人进行表彰和鼓励，对违章失职或因工作不负责任造成损失者，应进行批评教育或行政处分，直至诉诸法律追究责任。